富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，体现意志的（ ）。 自觉性。 坚韧性。 果断性。 自制性。
冬天学生因寒冷而不想起床，又因怕迟到被老师责罚，由此产生的冲突是（ ）。 双趋冲突。 双避冲突。 趋避冲突。 多重趋避冲突。
天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门、晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的（ ）。 间接性。 抽象性。 概括性。 稳定性。
位于我国教育法体系的第二个层次的是（ ）。 教育法。 部门教育法。 教育行政法规。 教育行政规章。
“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于（ ）。 《中华人民共和国义务教育法》。 《中华人民共和国教育法》。 《中华人民共和国职业教育法》。 《中华人民共和国宪法》。
生命教育是当前教育的主要内容，不属于生命教育的是（ ）。
