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问题:

[单选] 李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。

A . 正确,激发学生的羞耻心,帮助其上进
B . 错误,不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
C . 错误,批评不应该在课堂上,应下课后到办公室进行
D . 无所谓对错,这是教师个人的教育风格

根据国内外商业银行的最新实践来看,商业银行考评体系中的核心指标是()。 存贷款比率。 经济资本。 资本充足率。 经济增加值。 我国教育改革和发展的战略主题是()。 育人为本、全面实施素质教育。 面向全体学生、促进学生全面发展。 提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 培养什么样的人、怎样培养人。 某次教育活动需要达成的目标是指()。 全园教育目标。 中期目标。 近期目标。 活动目标。 国际开尔文温度值T(K)与摄氏温度值t(℃)的关系是()。 t=T+273.15℃。 t=173.15-T℃。 T=273.15-tK。 T=t+273.15K。 影响货币需求的主要因素包括()。 收入水平。 信用制度发达程度。 汇率。 利率水平。 公众的预期和偏好。 李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。
参考答案:

  参考解析

尊重、信任学生是新课改强调的学生观,是对教师的基本要求。当学生遇到困难时,教师应该耐心点拨,鼓励学生积极思考,而不能冷言冷语,甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。

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