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2017年武汉大学数学与统计学院432统计学[专业学位]考研题库

  摘要

一、判断题

1. 多元回归模型中的解释变量个数为那么回归方程显著性检验的F

统计量的第一自由度为

第二自由度为k 。( )

【答案】×

【解析】多元回归模型中的解释变量个数为k ,那么回归方程显著性检验的F 统计量的第一

自由度为k ,

第二自由度为

2. 在多兀线性回归中检验和检验是等价的。( )

【答案】×

【解析】F 检验是关于回归方程是否显著的检验检验是关于回归系数的检验。在一元线性回归中,t 检验与F 检验是等价的,但是在多兀线性回归中检验与F 检验是没有关系的。

3. 若两个独立随机变量X 和; K 均服从二项分布,而. 不一定服从二项分布。( )

【答案】×

【解析】由二项分布的可加性知,两个服从二项分布的独立随机变量的和仍服从二项分布。

4. 经济现象会产生多种形式的波动,按波动的原因可分为长期趋势、季节变动、循环波动和规则波动。( )

【答案】×

【解析】时间序列的成分可以分为4种,

即长期趋势季节波动循环波动和不规则变动

5. 样本均值的抽样分布形式仅与样本量n 的大小有关。( )

【答案】×

【解析】当所抽取的样本为小样本时,样本均值的抽样分布不仅与样本量n 有关,还与总体

当为大样本时, 的分布形式有关;由中心极限定理可知,样本均值的抽样分布近似服从正态分布。

6. 概率密度曲线位于X 轴的上方并且与X 轴之间的面积为1。( )

【答案】√

【解析】概率密度函数是指用来代表连续型随机变量的概率分布的一种公式或运算,它的值始终大于等于0, 所以位于X 轴的上方,并且与X 轴之间的面积为1。

7. 编制数量指标指数时,同度量因素所属时期固定在报告期水平上。( )

【答案】×

【解析】编制数量指标指数时,同度量因素所属时期固定在基期水平上;编制质量指标指数时,同度量因素所属时期固定在报告期水平上。

8. 回归分析是根据变量之间的主从或因果的回归关系,对变量之间的数量变化进行测定,建立数学模型,对因变量进行预测或估计的统计分析方法。( )

【答案】×

【解析】回归分析是确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。回归分析中的数学模型众多。回归分析按照涉及的自变量的多少,可分为一元回归分析和多元回归分析;按照自变量和因变量之间的关系类型,可分为线性回归分析和非线性回归分析。

二、简答题

9. 简述均值、众数和中位数三者之间的关系及其在实际中的应用。

【答案】(1)众数、中位数和平均数的关系

从分布的角度看,众数始终是一组数据分布的最高峰值,中位数是处于一组数据中间位置上的值,而平均数 则是全部数据的算术平均。

对于具有单峰分布的大多数数据而言,众数、中位数和平均数之间具有以下关系:

①如果数据的分布是对称的,众数中位数和平均数必定相等,即

②如果数据是左偏分布,说明数据存在极小值,必然拉动平均数向极小值一方靠,而众数和中位数由于是位 置代表值,不受极值的影响,因此三者之间的关系表现为:

③如果数据是右偏分布,说明数据存在极大值,必然拉动平均数向极大值一方靠,

(2)众数、中位数和平均数在实际中的应用

①众数是一组数据分布的峰值,不受极端值的影响。其缺点是具有不唯一性,一组数据可能有一个众数,也可能有两个或多个众数,也可能没有众数。众数只有在数据量较多时才有意义,当数据量较少时,不宜使用众数。 众数主要适合作为分类数据的集中趋势测度值。

②中位数是一组数据中间位置上的代表值,不受数据极端值的影响。中位数主要适合作为顺序数据的集中趋势测度值。

③平均数是对数值型数据计算的,而且利用了全部数据信息,它是实际中应用最广泛的集中趋势测度值。当数据呈对称分布或接近对称分布时,3个代表值相等或接近相等,这时则应选择平均数作为集中趋势的代表值。 但平均数的主要缺点是易受数据极端值的影响,对于偏态分布的数据,平均数的代表性较差。因此,当数据为偏态分布,特别是当偏斜程度较大时,可以考虑选择众数或中位数。

10.利用增长率分析时间序列时应注意哪些问题?

【答案】在应用増长率分析实际问题时,应注意以下几点:

(1)当时间序列中的观察值出现0或负数时,不宜计算增长率。这是因为对这样的序列计算

增长率,要么不符合数学公理,要么无法解释其实际意义;

(2)在有些情况下,不能单纯就增长率论増长率,要注意增长率与绝对水平的结合分析。

11.在单个总体均值的假设检验中,检验统计量要根据总体是否服从正态分布、总体方差是否己知,以及样本量的大小来确定。说明在不同情况下分别需要使用何种检验统计量。

【答案】在对单个总体均值进行假设检验时,采用何种检验统计量取决于所抽取的样本是大样本情况。

(1)在大样本情况下,样本均值的抽样分布近似服从正态分布。设总体均值为

为当总体方差已知时,总体均值的检验统计量为:

当总体方差

为:

(2)在小样本情况下,假设总体服从正态分布: ①当总体方差 已知时,样本均值的抽样分布近似服从正态分布。总体均值检验的统计量为:

②当总体方差未知时,需要用样本方差代替总体方差样本均值的抽样分布服从自由未知时,可以用样本方差来近似代替总体方差,此时总体均值检验的统计量总体方差

!还是小样本此外还需要区分总体是否服从正态分布、总体方差是否已知等几种度为(n -l )的t 分布。因此需要采用t 分布来检验总体均值。检验的统计量为:

12.要检验多个总体均值是否相等时,为什么不作两两比较,而用方差分析方法?

【答案】方差分析不仅可以提高检验的效率,同时由于它是将所有的样本信息结合在一起,也增加了分析的可靠性。

检验多个总体均值是否相等时,如果作两两比较,则需要进行多次的检验。随着增加个体显著性检验的次数,偶然因素导致差别的可能性也会増加(并非均值真的存在差别)。而方差分析方法则是同时考虑所有的样本,因此排除了错误累积的概率,从而避免拒绝一个真实的原假设。

13.在研究总体特征时,往往采用抽样调查,试给出采用抽样的理由。

【答案】

抽样调查()是一种非全面调查,它是按照随机原则从总体中抽取一部分单位作为样本进行观察研宄,以抽样样本的指标去推算总体指标的一种调查。随机原则要求所有调查单位都有一定的概率被抽取。根据抽选样本的方法,抽样调查可以分为概率抽样和非概率抽样两类。概率抽样是按照概率论和数理统计的原理从调查研宄的总体中,根据随机原则来抽选样本,并从数量上对总体的某些特征作出估计推断,对推断出可能出现的误差可以从概率意