一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的（ ）。 物质活动或物质化活动阶段 。 有声的外部言语阶段。 无声的外部言语阶段 。 内部言语阶段。
一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的（ ）。 逻辑性 。 独立性 。 灵活性。 批判性。
根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（ ）。 教学指导书。 教学参考书。 教案。 教材。
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（ ）。 归因理论。 麦克里兰德的学习动机理论。 阿特金森的成就动机理论。 强化理论。
新课程强调，教师是学生学习的（ ）。 合作者。 引导者。 参与者。 管理者。
“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?（ ）
