管理与政策诊断的核心内容是（） 组织评估。 资源评估。 倾向评估。 强化评估。 促成评估。
不属于形成评价指标的是（） 项目的重要性。 计划的科学性。 政策的支持性。 群众的可接受性。 技术上的适宜性。
不属于健康教育目的是（） A.确定健康教育的干预方案。 B.确定健康教育计划的先进性和合理性。 C.确定健康教育计划的执行情况。 D.确定健康教育预期目标的实现及持续性。 E.总结健康教育者的成功与不足之处，提出进一步的研究假设。
朋友或同伴的影响属于（） 倾向因素。 促成因素。 强化因素。 实现因素。 加强因素。
形成评价是指（） 对计划执行前进行评价。 对计划实施中的各项工作进行监测。 对健康教育最终目标是否实施评价。 对目标人群健康相关行为的评价。 对各项资料进行总结性概括。
关于过程评价的叙述正确的是（）
