一般来说，教育的影响往往不能马上显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（）。 示范性。 长期性。 创造性。 复杂性。
实施素质教育的根本宗旨是（）。 培养精英。 提高国民素质。 发展特长。 提高个人素质。
素质教育的核心是培养学生的（）。 主体意识和实践能力。 主体意识和操作能力。 创新意识和动手能力。 创新意识和实践能力。
董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，董老师下列做法中，最合适的是（）。 表扬小明爱举手，批评小强不发言。 批评小明总出错，批评小强不发言。 启发小明多思考，鼓励小强多举手。 批评小明总出错，表扬小强爱思考。
美育即（）。 艺术教育。 音乐教育。 美术教育。 审美教育。
下列各项与"素质教育"的含义最相接近的是（）。
