● 摘要
英国心理学家约翰·鲍尔比在对婴儿母亲照料和心理健康的研究基础上提出了依恋理论。自上世纪80年代中期，依恋的心理机制的研究在国外收到越来越大的重视，很多有价值的研究成果也应运而生。依恋理论在国内的研究起步较晚，但近十年看是 呈现迅猛的发展趋势，主要为关于理论和研究进展的综述，对测量工具的修订和编制。近年来有关的实证研究多位调查不同依恋类型在人际交往中的表现，探索依恋理论和网络人际信任的关系还没有，也没有将依恋理论运用于改善网络人际信任的干预研究。
基于此现状，本研究采用调查研究和干预研究相结合的方法，考察大学生依恋和网络人际信任之间的关系，并以成人依恋理论和认知领悟发为基础，设计基于成人依恋理论的团体辅导方案，对大学生进行团体辅导干预，并设置对照组和空白对照组，以考察团体辅导方案的效果，比较基于成人依恋理论的团体辅导是否更有效。研究得出以下结论：
1、大学生恐惧型依恋所占比例最高，其次为安全型、专注型，冷漠型占的比例最少。依恋焦虑和依恋回避纬度在年龄、年级和专业上存在显著差异。大学生网络人际信任在年龄和专业上存在显著差异。
2、大学生网络人际信任与依恋焦虑和依恋回避存在显著的负相关，经回归分析得到，依恋回避进入回归方程，大学生网络人际信任对依恋回避的回归方程为Y=32.963-1.605X。
3、经过团体辅导前后测数据分析发现，实验组和对照组被试的网络人际信任水平在团体辅导后都得到了显著提高。与对照组相比较，实验组方案对网络人际信任水平的改善效果有较低显著水平的优势。
4、干预研究质性资料的分析结果显示，对成人依恋理论的认知领悟和行为训练，能够提高大学生的自我价值感、能更好的理解和信赖他人，提高在网络人际交往中的信任水平。