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问题:

[问答题] 陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。对教师来讲,正确掌握韦纳的归因理论有何意义?

人的身心发展包括两方面:一是生理的发展,二是心理的发展。 教学方法现代化最为明显的标志是()。 ["自动教学机","程序教学机器","电影和电视","计算机辅助教学"] 实施素质教育就应该完全放弃考试。 陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。如果不正确,正确的归因应是怎样的? 如果按通信方式分类,总线可分为()和()。 陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。对教师来讲,正确掌握韦纳的归因理论有何意义?
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