学生学会了如何学习，就会使后继的学习效率提高，这是（）。 策略迁移。 普遍迁移。 具体迁移。 横向迁移。
在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。 听觉控制。 视觉控制。 触觉控制。 动觉控制。
班级人际关系形成和发展的手段是（）。 交往。 学习。 锻炼。 考试。
19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（）。 德国。 英国。 美国。 法国。
（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。 重组性。 顺应性。 同化性。 具体。
下面属于程序性知识的有（）。
