预防未成年人违法犯罪是青少年社会工作的一个重要内容，以下各项中，属于预防未成年人违法犯罪的正面联系方面的是（ ）。 通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系 。 针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶 。 加强对流动青少年群体的服务管理 。 对有不良行为青少年，通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变不良行为习惯 。 协助公安、法院、检察院等单位帮助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情况，减少涉 罪未成年人再犯罪。
维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是（ ）。 困难帮扶 。 权益保护 。 法律服务。 心理疏导 。 感恩教育 。
多数青少年的道德发展到达循规期，主要是为了避免他人反对或不悦，以及为了避免受到法律制裁而遵守规范。我国思想引导类服务主要有（ ）。 法制教育 。 公益服务 。 感恩教育 。 生命教育 。 自我教育 。
某社区为解决停车位严重不足的问题，决定修建地下停车场，并就修建停车场的时间、地点、功能、管理方式等制定了详尽计划。社会工作者邀请居民代表就修建停车场的开工时间进行讨论，这属于社区参与层次和形式中的（ ）。 告知。 咨询。 协商。 共同行动 。
社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了社区教育中的（ ）取向。 社区老人本位。 学校本位。 社区工作本位。 补偿本位 。
某社区位于城乡结合部，除常住居民外，还有大量外来务工人员，管理和服务未能跟上，社区卫生环境和治安状况不佳。社会工作者希望通过控制式教育改善该社区状况，为此可以采取的做法是（ ）。
