美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（） 以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与。 以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与。 以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与。 建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与。
古诗云：“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是（）。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 近水楼台先得月，向阳花木易为春。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。 学生学习的参与者。 学生学习的操作者。 学生学习的合作者。 学生学习的引导者。
禅悟人生——人生有三重境界：看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。看山依旧是山，看水依旧是水。这体现的哲理是（）。 认识因其形象具体而具有直观性。 认识因其最终回归而具有重复性。 认识因其循环上升而具有深刻性。 认识因其不断变化而具有不确定性。
美术教师设计课堂导入要注意（）。 A.针对性和趣味性。 B.丰富性和广泛性。 C.新颖性和社会性。 D.启发性和科学性。
堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，德国消除“高峰”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明（）。①辩证的否定是联系的环节②要坚持一切从实际出发，实事求是③矛盾的普遍性与特殊性相统一④哲学是指导人们生活得更好的艺术
