写出谢赫"六法"，并逐一加以简要解释。
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。 科学性。 指导性。 整体性。 客观性。
各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程，然后进行相互评价，这是（）。 A.学生自评。 B.同学互评。 C.教师评价。 D.家长评价。
教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。 学生学习的参与者。 学生学习的操作者。 学生学习的合作者。 学生学习的引导者。
王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是（）。 直观演示法。 温故知新法。 分解组合法。 重点启发法。
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）
