题目：独立学院文秘专业人才培养问题研究——以东莞理工学院城市学院为例

我国高等院校秘书专业人才培养一直处于相对尴尬的境地。自1980年起部分高校开始设立文秘专业，直至2012年才建设成“秘书学”本科学科。在此之前，本科的秘书人才只能依靠“文秘教育”或以文秘专业方向的形式培养。随着我国经济社会的发展，企事业单位对秘书专业的人才的需求不断改变，旧有的文秘专业人才培养模式已无法满足社会的需要。我国教育部在2012年颁布了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，设置了“文秘教育”的各高校纷纷将其更名为“秘书学”，于是，在新形势下适应和促进经济社会发展需要的文秘专业人才培养方案才呼之欲出。而独立学院作为一种新的办学形式，作为我国高等教育在大众化的产物，整体发展还不成熟，体制机制优势尚未发挥，在人才培养方面，许多独立学院呈现出与一般本科院校同质化的问题，导致独立学院的文秘专业人才不具备竞争力。为此，独立学院必须探索出一条适应自己特有体制的特色文秘专业人才培养模式。

本论文通过以下几个部分进行阐述：

第一部分，阐述本论文研究的缘由、研究意义，综述国内外关于秘书学及秘书工作的研究状况，对独立学院、文秘专业、人才培养模式的概念进行了界定，阐明了论文的研究思路和方法，并指出论文的创新与不足之处。

第二部分，介绍本研究数据的重要来源——以东莞理工学院城市学院为例，开展的文秘专业毕业生情况调查；并将两套问卷调查所得的数据进行客观分析，同时对独立学院文秘专业毕业生的质量做出评价。

第三部分，通过上述研究，总结出独立学院文秘专业人才培养存在的问题，并就独立学院文秘专业人才培养存在问题的原因予以客观分析，为论文的核心部分奠定基础。

第四部分，论文的核心部分——针对上述问题的分析，从人才培养目标、课程结构体系、师资队伍建设三个方面，对独立学院文秘专业人才培养模式的构建提出对策建议。