在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（） 确定学生原有基础。 分析使能目标。 分析支持性条件。 分析学习结果。
传统的营销观念
为防范“假个贷”，一线经办人员应严格执行贷款准入条件，审查内容包括（）。 各类证件的真实性。 借款人信用情况。 房屋开发商销售情况。 借款人身份的真实性。 申报价格的合理性。
下列功能不属于工资管理模块的是（）。 输人各种工资数据。 工资计算和发放。 工资费用汇总和分配。 成本核算。
实习生实习前要办理延长借阅手续，需（） 以班为单位。 要加盖学院的印章。 申请上应注明实习的起始时间。 写申请书，附上所有申请人的校园卡卡号。
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）
