班级组织机构微观建制的主要形式有（）。 委员会制。 直线式。 参谋制。 职能式。 直线职能式。
热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。
在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。 促进作用。 领导作用。 管理作用。 主导作用。
请认真阅读下列材料．并按要求作答。
如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。 班级教育活动。 思想品德课。 全校思想政治教育活动。 班会和校会。
在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法叫（）。
