不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。 内容型。 形式型。 方法型。 综合型。
在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。 教师主导取向。 学生自学取向。 形式型策略。 方法型策略。
从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。 教师主导取向。 学生自学取向。 形式型策略。 方法型策略。
能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。 难度。 信度。 效度。 区分度。
下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。 规定限制。 理解。 协助。 同情。
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。
