决定人向什么方向发展的是（） 家庭环境。 社会环境。 遗传素质。 环境与教育。 生理解剖特点。
决定人能否发展的是（） 家庭环境。 社会环境。 环境与教育。 遗传素质。 生理解剖特点。
健康教育首先必须坚持（） 实用性。 原则性。 启发性。 发展性。 科学性。
坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有（） 稳定性。 长期性。 巩固性。 强化性。 激励性。
开展健康教育必须坚持的科学性原则是（） 信息科学和数据准确。 观点正确和态度明了。 数据和理论准确。 理论联系实际。 语言和材料科学。
只有巩固了的知识才能形成（）
