[单选] 教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是（　　）。

A . 专业培训
B . 参加优质课评比
C . 校本教研
D . 深化课改

小学（　　）年级是小学生思维发展的转折期。三。四。五。六。我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?（　　）非病状态。良好适应状态。理想状态。正常状态。学生具有发展的（　　）。潜在性与现实性。潜在性与可塑性。可能性与现实性。可能性与可塑性。在抓好班级纪律工作中，班主任应实行（　　）。组建班委会。培养正确舆论。先专政后民主。转换自身角色。第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（　　）。阿德勒。弗洛伊德。斯普兰格。荣格。教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是（　　）。

参考答案：

● 参考解析

【考查要点】本题考查的知识点是“教师专业成长的最佳途径”。
【名师详解】校本教研，就是以新世纪基础教育培养目标为目标，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究，以改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量。以促进学生健康、生动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。因此，校本研究是教师获得专业成长的最佳途径。

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