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一、论述题

1． 试述“报禁”时期台湾报业的发展状况及“报禁”解除后台湾报业呈现出的变化。

【答案】1951年开始，台湾当局实行“报禁”。当年6月，台湾“国民政府行政院”以报纸、杂志“己达饱和点”和“节约用纸”为理由，宣布对此后新申请创办的报纸、杂志、通讯社“从严限制登记”; 1952年4月又以行政命令宣布“停止报纸登记”。上述禁令被台湾新闻界习惯地称为“报禁”。报禁包括“三限”，即“限证”、“限张”和“限印”。

（1）“报禁”时期的台湾报业

①从1952年到1987年，台湾共有31种报纸。这31种报纸发行量虽逐年都有所增加，1但总体偏少。按政治背景来划分，国民党党政军机关经营的报纸有12家，如《中央日报》、《中华日报》等。《联合报》、《中国时报》等民营报纸与国民党的关系也十分密切，剩余的几家民营报纸均由台湾的地方人士主办。

②在台湾，凡稍具规模的报纸，除了采用“中央社”和其他国外大通讯社的稿件外，这一时期一般都在联合国总部和美、英、日本、联邦德国等国家和地区派有特别记者。为了增强报纸的可读性，各报设置的专栏品种繁多，这些专栏除个别带有政治色彩，其他均以特定的读者为对象，多由名家主持，讲究知识性与趣味性，追求雅俗共赏。

（2）解禁后的台湾报业

101987年初，在解除戒严、开放党禁之后，国民党当局被迫考虑废除报禁的问题。1987年12月1日，“新闻局”时任局长邵玉铭正式宣布自1988年1月1日起，台湾国民党当局开始接受新创办的报纸的登记，报纸的印张也可增加到日出6张24个版，“报禁”正式解除。

②1988年1月21日，《自立早报》在台北创刊，这也是台湾报禁解除后创办的第一份报纸。根据“新闻局”的统计，报禁解除后，短短三个月之内，就有33家新办的报纸向台湾“新闻局，，办理登记手续。

（3）解禁后到2000年的台湾报业有两个明显的变化:

①报业市场竞争开始变得激烈。报禁开放后，报业市场受到强烈冲击，晚报市场首当其冲，民族和大华两家晚报相继停刊，《联合晚报》和《中时晚报》成为新宠。相对于传统报系报纸的稳定生存，新创刊的报纸往往面临更加激烈的竞争。多数开办不久便结束营运，1990年创刊的《大成报》一年下来累积亏损在一亿以上。

②新闻报道与言论逐渐开放。报禁解除后，新闻报道与言论一个声音、一种腔调的局面终于打破，透明度与开放度都有了很大的提高。旧的报道禁区逐渐被突破:过去对蒋氏父子的私人生活

与政绩一概不许报道，现在关于蒋氏家族的幕后新闻不时成为报纸的热点，对其他高官的报道就更加自由; 对当局的批评与指摘逐渐增加; 日趋严重的社会问题更是报纸的重要报道内容，对社会阴暗面的揭露曝光成为报纸竟争的法宝之一。

2． 试述20世纪20年代中国新闻教育和新闻学研究的发展情况。

【答案】20实际20年代，随着新闻业的发展，中国开始重视新闻教育和新闻学的研究，新闻成为一门专门学科和研究项日。

（1）新闻教育的发展:

20世纪20年代，是中国高等新闻教育奠定基础的时期，一些大学办起了新闻学系。

①上海圣约翰大学于1920年在文科中增设报学系。1924年，美国人武道来华任系主任。该系用英语授课，设有新闻、编校、社论、广告、新闻原理、新闻史等课程。

②1921年，厦门大学设报学系，学生仅1人，1922年增至6人。但在1923年发生反对校长风潮。该系师生离校. 赴上海办大夏大学，厦门大学报学系停办。

③1923年，北京平民大学设立报学科，徐宝磺任系主任。京报社长邵飘萍等为教授。学制4年，学生除课堂学习外，还去报馆实习，并成立新闻学研究会，创办了刊物。

④1924年，北京燕京大学设立报学系（后称新闻系），白瑞华为系主任。蓝序等为教授。学生有专修的，也有选修的，但都是三年级或四年级。曾设燕京通讯社向北京、天津、上海、汉口、香港、东京、纽约等地十多家报纸供稿。

⑤1925年，上海南方大学设立报学系，《申报》协理汪英宾兼任系主任，分设本科和专修科，聘请《时报》编辑戈公振讲授访事学。办有南大通讯社. 由学生采集新闻，免费供上海各报刊用。

）1926年，南方大学发生反对校长的学潮，报学系停办，大部分师生转入上海国民大学，该校因此增设报学系。戈公振为系主任，并主讲中国报学史，《商报》编辑潘公展主讲编辑法，《时事新报》总编辑潘公弼主讲报馆管理，《商报》总编辑陈布雷主讲社论编写。

⑦1924年秋，复旦大学中文科开设“新闻学讲座”，由陈望道主持; 1926年扩大为新闻学组，由邵力子主持。北京民国大学、法政大学于1924年分剐设立报学系等。诸多大学开始设置新闻学课程，着力于研究报纸工作理论与现状，培养新闻人才。

（2）新闻学研究的发展:

同新闻教育的发展形势相比较，新闻学研究的进步较为缓慢。

①当时出版的新闻学著作十多种，其中较有影响的是:任自涛的《应用新闻学》（1922年）; 邵飘萍的《实际应用新闻学》（1923年）和《新闻学总论》（1924年），戈公振的《中国报学史》（1927年）等。

②至于新闻学刊物，为数极少。有的大学报学系出过，如1924年出版的《北京平民大学新闻学系级刊》，半月刊，仅出过3期。1927年1月，北京新闻学会成立，同时创办《新闻学刊》，黄天鹏主编，1928年停刊，共出8期。

3． 试论邹韬奋的报刊活动及其报刊思想。

【答案】（1）邹韬奋从事新闻活动的事迹

邹韬奋1922年开始从事报刊活动，毕生从事新闻出版工作，主办过7份报刊，他既担任主编，又是主要作者，还要管经营，积累了丰富的报刊工作经验。还提出了许多卓有见地的办报主张。邹韬奋主办的7份报刊是:《生活》周刊（1926年接任主编）、《大众生活》01935年在上海创刊）、《生活日报》01936年在香港创刊）、《生活星期刊》CL936年在上海创刊）、《抗战》（1937年在上海创刊）、《全民抗战》（1938年创刊）、香港《大众生活》（1941年在香港复刊）。

（2）邹韬奋的报刊活动

邹韬奋1922年开始从事报刊活动，毕生从事新闻出版工作，主办过7份报刊，他既担任主编，又是主要作者，还要管经营，积累了丰富的报刊工作经验。还提出了许多卓有见地的办报主张。邹韬奋主办的7份报刊是:《生活》周刊（1926年接任主编）、《大众生活》（1935年在上海创刊）、《生活日报》（1936年在香港创刊）、《生活星期刊》01936年在上海创刊）、《抗战》（1937年在上海创刊）、《全民抗战》（1938年创刊）、香港《大众生活》（1941年在香港复刊）。

（3）邹韬奋对我们现在的启示和意义，主要体现在其报刊思想以及“韬奋精神”上，①报刊是人民的耳目喉舌，应该成为实现民族解放、大众解放大口标的工具。邹韬奋宣布他的报纸是“人民的报纸”，以努力促进民族解放、积极推广大众文化为目标，他提出，“新闻要完全作人民的喉舌，新闻要完全作人民的耳目”，要反映社会大众的公意，代表社会大众的真正利益，教育大众、指导大众。

②报刊要成为读者的“好朋友”，真诚地为读者服务。在邹韬奋看来，要成为读者的“好朋友”，最重要的是关心读者的需要，办好报刊，同时也要同读者建立经常的联系，努力为读者服务。关于后者，邹韬奋采取的主要方式是:认真处理读者来信一一作为主编的邹韬奋，每天都要亲自看信、复信，即使由别人代写的回信，他也要亲自看过，签卜名以后才发出; 办好《信箱》专栏; 热情接待读者来访; 读者委托代办的事情尽力办到。

③办报刊要有创造精神，形成报刊的个性或特色。邹韬奋认为办报“最重要是要有创造的精神”。他反对雷同和模仿，主张报刊要有自己的风格。他所说的个性或特色，包括内容和形式两个方面。在内容上，他取舍稿件的标准是“有价值与有趣味”，既不赞成“老生常谈”，也反对“滑头面孔”，而是提倡把“有益”与“有趣”统一起来，寓教育于趣味之中。

④文风要“明显畅快”。邹韬奋把提高人民大众的文化水平、推广大众文化作为报刊的基本仟务之一，因而一贯重视报刊文字的通俗易懂。他写文章，注意用“最生动、最经济的笔法”，短小精悍，亲切感人。

⑤重视经营管理和社会信用，处理好商业性新闻与广告的关系。他重视广告，认为报刊“对于所登载的广告，也和言论新闻一样，是要对读者负责的”，但登载广告需要选择，要从法律和道德上考虑，在版面安排上广告不割裂新闻。邹韬奋所办报刊，都享有很高的社会信用，其原因除报刊本身办得好、读者服务工作做得好以外，还有经济公开（公开收入与支出，有高级会计师