利用工具酶对基因进行人工切割和连接操作的酶有（）、（）和（）。
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业。 规定每周看电视的适当时间。 规定每天看电视的固定时间。 只有按时完成家庭作业后才能看电视。
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）。 分化。 泛化。 消退。 遗忘。
小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理踩，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理？（） 消退。 负强化。 惩罚。 正强化。
以麦芽根为原料提取核酸二酯酶，固定化后可生产（）。
李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念，然后再学习铅笔、橡皮等概念，属于（）。
