能明确和定量地表达病因、宿主和环境三者之间的关系，以揭示疾病流行规律的研究方法是（） 描述性研究。 分析性研究。 实验性研究。 流行病学数学模型。 观察性研究。
以下对班主任的表述正确的是（）。 所有任课教师都可以担任。 所有任课教师都必须担任。 学校选聘的专职人员可以担任。 学校根据聘任条件选聘的任课教师可以担任。
"运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作"这一教学目标属于下列哪个维度？（） 过程与方法。 记忆与表现。 知识与技能。 情感态度和价值观。
禅悟人生——人生有三重境界：看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。看山依旧是山，看水依旧是水。这体现的哲理是（）。 认识因其形象具体而具有直观性。 认识因其最终回归而具有重复性。 认识因其循环上升而具有深刻性。 认识因其不断变化而具有不确定性。
下列不属于教学设计特点的是（）。 实践性。 视觉性。 人文性。 主观性。
教师在进行教学设计时应遵循的原则不包括（）。
