艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）策略。 合理地分配复习时间。 多样化的复习方法。 及时复习。 试图回忆和反复阅读相结合。
艾宾浩斯使用遗忘曲线来表明遗忘进程的不均衡规律是（）。 先快后慢。 先慢后快。 很快。 很慢。
学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习的量为（）。 100%。 150%。 200%。 80%。
高中历史新课程标准的内容中，涉及高中历史“结果性目标”和“体验性目标”，那么“体验性目标”是指（）。①理解水平②感受水平③认同水平④内化水平 ①②③。 ①②④。 ①③④。 ②③④。
按照动作要领，经过练习形成运动技能的记忆就是（）。 情景记忆。 语义记忆。 程序性记忆。 陈述性记忆。
早晨起床后背诵外语单词效果好，重要的原因是没有（）。
