在同一车道上行驶的车辆，后车与前车应当保持安全车距，时速在70公里以上的，行车间距不得少于（）米。 A、70米。 B、80米。 C、90米。 D、100米。
下面属于造型·表现学习领域的是（） A、认识美术与自然、美术与生活、美术与文化、美术与科技之间的关系，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表学习成果。。 B、观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，运对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意识。。 C、通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。。 D、体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。。
为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。 实物直观。 模象直观。 言语直观。 动作直观。
幼儿科学教育的实质是（）。 教师的指导。 获取知识。 儿童的科学探索活动。 主动建构初级科学概念。
属于教师可以充分利用、拓展的校外美术教学资源有（） A、博物馆。 B、美术教室。 C、美术馆。 D、艺术家工作室。
教师在教学中出示实物和教具，进行示范性操作的方法是（）。
