[多选] 下面属于造型·表现学习领域的是（）

A . A、认识美术与自然、美术与生活、美术与文化、美术与科技之间的关系，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表学习成果。
B . B、观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，运对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意识。
C . C、通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。
D . D、体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。

语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。一日生活。交往。活动。游戏。在防雷装置中用以接受雷云放电的金属导体称为消雷器。（）个人或者单位向国家知识产权局申请专利后，可以请求哪些方面的费用减免？ TPIPS的基本原则是什么？教师在教学中出示实物和教具，进行示范性操作的方法是（）。讨论法。语言法。演示法。体验法。下面属于造型·表现学习领域的是（）

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