● 摘要
《汉语大词典》（下称《大词典》）是一部大型的历史性汉语语文辞典，收词近两万二千条，可谓我国辞书编纂史上的里程碑。这部辞典本着"古今兼收，源流并重"的编辑方针，着重从词语的历史演变过程对词语加以全面解释，取得了前所未有的成就，其中最突出的表现在于：对于近代汉语语词，它能够广泛搜罗，对于白话文献资料，能够广博引，对近代汉语的研究成果能够兼收并蓄，直接体现了词汇史的研究成绩和高度。但是，由于近代汉语次户本身相当复杂，近代汉语词汇研究的基础又比较薄弱，再加上人力、物力的缘故，《大词典》难免有疏失之处。本文选择明清小说作为语料，对《大词典》予以修订补正，是因为以下几方面的原因：（一）明清时代距今较近，资料保存完整、丰富，仅常见的明清小说就达百部以上，反映的语言现象比较真实、可靠。（二）明清小说处于近代语言的成熟时期，词汇量异常庞杂，超过了以往任何时期，它淋漓尽致地反映了明清社会的方方面面，为我们提供了研究社会变化与词汇变化关系的材料。（三）以明清小说为基点，上溯可以研究宋元语言，甚至更早的时代，下推可以研究现代汉语。（四）我们还可以把明清瞎说中的词语与今天的许多俗语方言结合起来，追溯现代方言词语之源，并求其正确的写法。 本文涉及百部以上的明清小说，辅佐的语料还有元明杂剧、明清传奇等。所选择考释的词语有三类：一类《大词典》未收、未释的词，二类是《大词典》列举了词目，但义项不足的词，三类是《大词典》释义有误或不确的词。 全文包括两部分，第一部分是运用传统的训诂方法，对所选择的每个词考证释义，并从三个方面对《大词典》进行补正。（一）补收《大词典》遗漏的词，计24例。其中增补同义词语5组，反义词语2组，行业用语、隐语7例，方言词语、口语词5例。（二）补足《大词典》义项不足的词，计5例。（三）对《大词典》进行正误，计15例。第二部分是运用现代 语言学的理论，对传统的训诂方法进行探索，考释了9组词语，计25例。 本文最主要的成就和见解表现在对传统训诂学方法的探索和突破上。传统的训诂方法主要有因形索义、因声求义、因文证义及方言佐证学等，学者们采用这些方法，对近代汉语词汇进行考释，取得了巨大的成就，但被考释的词往往是单个的、零散的，从而忽略了词汇具有系列性、群聚性的特点。尤其是近代汉语新生成的词大多都是合成词，词的群聚性更为明显。这些合成词的结构形式有两种，一种是"核心字+ "，另一种是" +核心字"，合成词的意义由核心字的语义决定。核心字有多少个义项，就有可能形成多少个词群，形成"核心字（义项1）+ "、"核心字（义项2）+ "，"……"，"核心字（义项N）+ "等N个词群，每个合成词都有自己的群类、分别统辖于核心字的某一义项。每个合成词的语义是否与群类共有的义项相符合，成为验证释词是否正确的重要依据。本文试对明清小说中的几组词语进行分群考释，即通过系联相关的词语，对其分群归类，以考求词义，郭芹纳师称之为"词语系连法"。运用这种方法，分群考释词义，首先能够赅备核心字的义项，其次可以大量补收散佚的词，还能够检验辞书编纂的失误，而更重要的是能够对词探本求源。 分群考释词义的方法，无疑是一种新的简捷有效的训诂方法，应该在训诂学界得到提倡和重视，它说明了传统训诂学必须走与现代语言学理论相结合的道路，才会具有旺盛的生命力。
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