小学各科教学中经常运用的一种教学方法是()。 A．参观法。 B．实验法。 C．练习法。 D．实习法。
某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。教师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。 A．单向性。 B．双向性。 C．多向性。 D．成员性。
常见的教学过程组织形式有()三种形式。 A．自主学习、协作学习、策略研究。 B．集中授课、自主学习、协作学习。 C．集中授课、协作学习、策略研究。 D．集中授课、自主学习、策略研究。
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是()。 A．学生认识的主要任务是学习间接经验。 B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础。 C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验。 D．防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向。
在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上；②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置；③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似；④介绍部分骨骼的作用。如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为()。 A．①③②④。 B．②①④③。 C．①②④③。 D．④③②①。
实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是()
