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问题:

[单选] 某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。教师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。

A . A.单向性
B . B.双向性
C . C.多向性
D . D.成员性

某房屋墙面角端的裂缝为:山墙上的对称或不对称的倒八字形缝,外纵墙下部出现水平缝,墙体外侧并有水平错动;试根据以上现象判断该建筑物地基为()地基。 黄土。 填土。 不均匀。 膨胀土。 以下关于教学原则的论述,错误的是()。 A.教学原则是教学规律的反映。 B.教学原则是人们教学实践经验的总结。 C.教学原则是教学工作的基本准则和要求。 D.教学原则与教学规律完全无关。 强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系的是()。 A.形式型策略。 B.问题化策略。 C.结构化策略。 D.综合型策略。 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。 A.基础性。 B.普及性。 C.科学性。 D.发展性。 实际教学中,如果教师要采用课堂讨论的教学方法,就要及时应对讨论中出现的很多问题,下列理解正确的是() A.进行小组讨论时,每组人数越少越好,因为人数越多,每个人的发言机会就越少。 B.如果发现讨论中某人非常不积极,教师应该对其进行严厉的批评。 C.发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时,教师必须及时进行引导。 D.讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行,不能更改。 某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。教师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。
参考答案:

  参考解析

教学互动方式的多向性有利于发扬民主教学,提高学生主动学习的积极性,培养学生独立思考的能力和合作探究的精神。

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