2018年南京师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]之心理与教育测量考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、单项选择题
1. 职业测验最重要的两种效度是( )。
A. 内容和构想效度
B. 构想和预测效度
C. 预测和内容效度
D. 内容和表面效度
【答案】C
【解析】内容效度是指测验题目与欲测量或预测的内容相一致的程度;预测效度是指测验对预测某种行为的有效性程度。由于职业测验的目的是选拔和安置人才,使人职匹配,所以更看重内容和预测效度。表面效度是指受测者主观上觉得测验项目的有效程度;构想效度是指测验能测到某一理论构念或特质的程度。
2. 检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是( )。
A. 相关法
B. 区分法
C. 命中率法
D. 失误法
【答案】B
【解析】A 项,相关法是评估效标效度最常用的方法,它是求测验分数与效标资料间的相关,这一相关系数称为效度系数。C 项,命中率法是当测验用来做取舍的依据时,用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。
3. 发展量表是在许多心理特质方面将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现进行比较所制成的量表,关于其适用性方面,下列说法正确的是( )。
A. 只适用于年纪小的儿童,对成人不适用
B. 对于不同环境之下成长的儿童,分数可以作同样的解释
C. 同样的时间差异在不同的年龄组,其含义是一样的
D. 对于儿童和成年人同样适用
【答案】A
4. 将Z 分数转换成T 分数时,需要进行( )。
A. 正态化转换
B. 非正态化转换
C. 线性转换
D. 非线性转换
【答案】C
【解析】T 分数是从Z 分数经过线性转化而来的一种正态化的标准分数,公式为T=10Z+50。
5. 重测信度即( )。
A. 等位性系数
B. 稳定性系数
C. 相关系数
D.X 系数
【答案】B
【解析】重测信度又称稳定性系数。它的计算方法是采用重测法,即使用同一测验,在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验,求两次得分间的相关系数。
6. 下列关于项目选择的依据,错误的是( )。
A. 项目的区分度越高越好
B. 项目的难度越高越好
C. 项目的表述是否清楚明白
D. 项目与测验的目的、性质和功能是否相符
【答案】B
【解析】难度是选择项目的指标之一。难度多大为合适并无一个绝对标准,而要根据测验目的来确定。有的要求难一些,有的则要求容易一些,有的可不考虑难度。就是同一张试卷,题目难度也可以不同,只要整个测验的难度分布符合要求即可。
7. 在概化理论中,公式
方差)表示的是( )。
A.G 系数 B. 系数
C.CV 系数
D.W 系数
【答案】B
【解析】用相对误差估计出来的信度系数是G 系数,它是测量目标的有效变异占有效变异与
(其中,为测量目标效应方差,为绝对误差
相对误差变异之和的比值。用绝对误差估计出来的信度系数是系数,它是测量目标自身的分数变
异在全体分数变异中所占的比率,由绝对误差估计出来,计算公式为:
8. 对命名量表的表述错误的是( )。
A. 用数字代表某事物或某属性的全体
B. 测量水平最低的一种形式
C. 数字只用来作为标记和分类
D. 可以进行数量化分析
【答案】D
【解析】在命名量表中,数字只用来作标记和分类,而不能作数量化分析,既不能说A>B>C,也不能做加、减、乘、除的运算。
9. 关于百分等级,表述正确的是( )。
A. 指常模样本中低于这个分数的人数百分比
B. 百分等级越低,个体所处的位置越高
C. 也称百分位数
D.15的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低
【答案】A
【解析】百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置,百分等级越低,个体所处的位置就越低。15的百分位等级表示常模样本中15%的人在这个分数以下,即有85%的人比这个分数要高。
10.教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于( )。
A. 命名数据和等比数据
B. 等距数据和等比数据
C. 顺序数据和等距数据
D. 顺序数据和等比数据
【答案】D
【解析】教师的职称是按助教、讲师、副教授、教授等来排列顺序的,属于顺序数据;教师的薪水则是可以计算多少,有绝对零点且可以进行加减乘除运算的等比数据。
二、简答题
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