2018年四川大学生命科学学院941普通生物学之微生物学教程考研基础五套测试题
● 摘要
目录
2018年四川大学生命科学学院941普通生物学之微生物学教程考研基础五套测试题（一） ... 2
2018年四川大学生命科学学院941普通生物学之微生物学教程考研基础五套测试题（二） ... 6 2018年四川大学生命科学学院941普通生物学之微生物学教程考研基础五套测试题（三） . 11 2018年四川大学生命科学学院941普通生物学之微生物学教程考研基础五套测试题（四） . 16 2018年四川大学生命科学学院941普通生物学之微生物学教程考研基础五套测试题（五） . 21
一、填空题
1． 酵母菌有性生殖是不同性别的亲细胞通过_____、_____和_____等过程形成4〜8个子囊孢子。
【答案】质配；核配；减数分裂29. 霉菌在工业上可用于生产和等；药物上可生产和等，食品工业上可用于等。
2． 脂多糖（LPS ）是革兰氏_____性细菌细胞壁外膜的主要成分，由_____、_____和_____三部分构成，在LPS 上镶嵌着多种外膜蛋白，例如_____等。
【答案】阴；类脂A ；核心多糖；0-特异侧链；孔蛋白
3． —般说来，采用冷冻法时，保藏温度越_____，保藏效果越_____。
【答案】低（高）；好（差）
4． 鞭毛很细，直径为_____，用特殊染色法将鞭毛_____，可以在光学显微镜下观察到，但细菌鞭毛的真实形态需在_____下才观察得到。
【答案】20〜30nm ；染色后加粗；电子显微
5． 生态系统中，_____微生物通过_____能直接吸收光能并同化
物，通过_____产生
【答案】光能自养；光合作用；异养；呼吸作用
6． 原核微生物基因重组的形式有_____、_____、_____等形式，但共同特点是机制较原始，例如①_____，②_____。
【答案】转化；转导；接合；小片段转移；单向转移
7． 被誉为微生物学奠基人的是_____世纪、_____国的_____；而细菌学的奠基人则为_____国的_____。
【答案】19；法；巴斯德；德；科赫
8． 根据分裂方式及排列的不同、球菌分有_____、_____、_____、_____、_____和_____等，螺旋菌又有_____、_____和_____，及其他形态的细菌有_____、_____、_____和_____。
【答案】单球菌；双球菌；链球菌；四联球菌；八叠球菌；葡萄球菌；弧状；螺旋状；螺旋体；星形；方形；柄杆状；异常形态
_____微生物分解有机化合
9． 在显微镜下不同细菌的形态可以说是千差万别，丰富多彩，但就单个有机体而言，其基本形态可分为_____、_____与_____3种。
【答案】球状；杆状；螺旋状
10．准性生殖过程包括：_____。
【答案】不同的单倍性细胞结合成异核体，异核进而融合成杂合双倍体，然后通过有丝分裂实现基因重组和单元化。
二、名词解释
11．纳米比亚嗜硫珠菌。
【答案】纳米比亚嗜硫珠菌是迄今为止人类发现的最大细菌。细菌呈球形细胞，阔度普遍有0.1〜0.3毫米，但有些大至0.75毫米。
12．缺陷噬菌体。
【答案】缺陷噬菌体是指由于脱离宿主核染色体过程中发生低频率的误切或由于双重溶源菌的裂解而形成的一类温和噬菌体的突变体。
13．三功能营养物。
【答案】三功能营养物是同时具有三两种营养功能的营养物，如氨基酸，可作碳源、氮源和能源。
14．孔蛋白。
【答案】孔蛋白是CT 外膜蛋白的一种三聚体蛋白，其中间有孔，可控制某些物质进入外膜。
15．补体。
【答案】补体是指只存在于正常人体或高等动物血清中的一组非特异性血清蛋白。
16．免疫应答
【答案】免疫应答指一类发生在活生物体内的特异性免疫的系列反应过程。这是一个从抗原刺激开始，经过抗原特异性淋巴细胞对抗原的识别，使它们发生活化、增殖、分化等一系列变化，最终表现出相应的体液免疫或细胞免疫效应。
三、简答题
17．目前人类已记载过的微生物有多少种？约占自然界存在的百分之几？估计今后有可能新发现的是什么微生物？为什么？
【答案】目前人类已记载的微生物有15万〜20万种，约占自然界存在的百分之十。今后有可能发现的新种为遗传变异类型，由于人们大量的研究和应用抗生素等物质，加快了微生物进化
的步伐，使微生物的种数会迅速扩大。
18．简述一个细菌进入机体的遭遇。
【答案】当一个细菌进入机体时：
（1）首先受到生理屏障的阻挡，包括皮肤、黏膜及其分泌物；
（2）补体激活的溶细胞作用与吞噬细胞及NK 细胞的杀灭；
（3）激活B 细胞产生抗体，通过抗体激活补体、调理吞噬及ADCC 作用，形成免疫复合物的清除作用等；
（4）激活T 细胞产生细胞免疫，包括CVTL 的直接杀伤及TD 分泌CK 引起的以巨噬细胞为主，包括CTL 、NK 、中性粒细胞等多种免疫细胞聚集、细胞与CK 共同造成的免疫炎症。最终将细菌清除。
19．为什么生长因子通常是维生素、氨基酸、嘌呤和嘧啶，而葡萄糖通常不是生长因子？
【答案】（1）生长因子是一类调节微生物正常代谢所必需，但不能用简单的碳、氮源自行合成的有机物。维生素、氨基酸或嘌呤（嘧啶）通常作为酶的辅基或辅酶，以及用于合成蛋白质、核酸，是微生物生长所必需且需要量很小，而微生物（如营养缺陷型菌株）自身不能合成或合成量不足以满足机体生长需要的有机化合物。
（2）葡萄糖通常作为碳源和能源物质被微生物利用，需要量较大，而且其他一些糖类等碳源物质也可以代替葡萄糖满足微生物生长所需。
20．与分批发酵相比，连续培养有何优点？
【答案】由于连续培养中微生物的生长一直保持在对数期，生物量浓度在较长时间内保持恒定，因此与单批发酵相比，连续培养具有以下优点：
（1）能缩短发酵周期；
（2）提高设备利用率；
（3）便于自动控制；
（4）降低动力消耗及体力劳动强度；
（5）产品质量较稳定。
21．为什么说在污水治理中，最根本、最有效的手段是借助于微生物的处理法？
【答案】在污水治理中，最根本、最有效的手段是借助于微生物的处理法，原因在于：用微生物净化污水的过程，实质上就是在污水处理装置这一小型生态系统内，利用各种生理生化性能的微生物类群间的相互配合而进行的一种物质循环过程。当高的污水进入污水处理装置后，其中的自然微生物区系在好氧条件下，根据其中营养物质或有毒物质的情况，在客观上造成了一个选择性的培养条件，并随着时间的推移，发生了微生物区系的有规律的更迭，从而使水中的有机物或毒物不断被降解、氧化、分解、转化或吸附沉降，进而达到去除污染物和沉降、分层的效