2018年北京师范大学体育与运动学院719体育学基础综合之运动生理学考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、单项选择题
1． 按平衡性质可将人体平衡分为三种，下列选项中不包括（ ）。
A. 对称性平衡
B. 静态平衡
C. 动态平衡
D. 非对称性平衡
【答案】D
【解析】平衡是身体所处的一种姿态以及在运动或受到外力作用时能够自动调整并维持姿势的能力。保持平衡是完成诸如跑、跳、滑冰、滑雪、踢球、体操、舞蹈等多种运动技能的前提条件。按其性质可将人体平衡分为对称性平衡、静态平衡和动态平衡三种。
2． 神经调节是人体内最重要的调节机制，在调节机能活动过程中（ ）。
A. 有时不需中枢神经的参与
B. 条件反射是先天特有的
C. 存在反馈且以负反馈多见
D. 存在反馈且以正反馈多见
【答案】C
【解析】神经调节是指在神经系统参与下所实现的生理功能的调节过程，是人体最重要的调节方式，其基本形式是神经反射。神经调节潜伏期短、反应迅速、灵敏和准确。在调节机能活动中，负反馈发挥着重要作用，以维持机体的稳态。
3． 生物体的生命现象主要表现为以下五个方面的基本特征，即（ ）。
A. 新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性、生殖
B. 新陈代谢、兴奋性、变化性、适应性、生殖
C. 合成代谢、收缩性、应激性、适应性、生殖
D. 合成代谢、收缩性、传导性、伸展性、生殖
【答案】A
【解析】生命活动的基本特征主要有5方面，包括：新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性和生殖，这些基本特征是一切生物体所共有的。
4． 血液中脂质水平増高称为高脂血症，它是（ ）的启动因素。
A. 高血压
B. 动脉粥样硬化（CHD ）
C. 高血脂
D. 高血糖
【答案】B
【解析】由于脂肪代谢或运转异常使血浆中一种或多种脂质高于正常的称为高脂血症，它是动脉粥样硬化的启动因素。动脉粥样硬化是常见的老年性疾病。
5． 关于大脑皮质运动区对躯体运动调节特点叙述错误的是（ ）。
A. 左右交叉
B. 头面部肌肉的支配也呈左右交叉
C. 上下倒置
D. 其面积大小与躯体运动的精细度有关
【答案】B
【解析】大脑皮质运动区对躯体运动调节特点有：①交叉支配：一侧皮质运动区支配对侧躯体的肌肉，但在头面部除了下部面肌和舌肌受对侧支配外，其余部分的肌肉为双侧性支配；②具有精确的定位功能：刺激一定部位的皮质会引起一定部位的肌肉收缩，运动愈精细和复杂的肌肉，其代表区的面积愈大；③运动区的定位呈上下倒置分布：支配下肢肌肉的代表区位于皮质运动区的顶部，膝关节以下的肌肉代表区在皮质的内侧面，上肢肌肉代表区在中间不，头面部肌肉代表区在底部。
6． 腱反射属于（ ）。
A. 紧张性牵张反射
B. 行为性牵张反射
C. 腱器官引起的反射
D. 单突触反射
【答案】D
【解析】腱反射又称动态牵张反射，由快速牵拉肌肉引起，能够对抗肌肉的拉长，具有时程较短、产生的肌力较大并发生一次位相性收缩的特点。腱反射的传入纤维直径较粗，传导速度较快，是体内唯一的单突触反射，反射的潜伏期很短。
7． 女子生理阶段的划分主要以（ ）为根据。
A. 生长发育规律
B. 形态与机能
C. 心理
D. 性腺卵巢的机能
【答案】D
【解析】根据性腺卵巢功能的变化，女子一生可划分为五个生理阶段，即幼年期、青春期、性成熟期、更年期和老年期。幼年期卵巢尚未发育，青春期卵巢开始发育，性成熟期卵巢的发育
成熟，更年期卵巢机能开始逐渐消退，到了老年期卵巢机能便会完全消退。
8． 环境温度低于体温时的主要散热方式是（ ）。
A. 辐射
B. 蒸发
C. 对流
D. 传导
【答案】A
【解析】A 项，辐射是指机体热量以红外线方式传给外界较冷物的一种散热形式。B 项，C 项，对流是指通过空气流动使体表热量散发的方式。D 项，传导是一种物质与另一物质通过直接的分子接触而交换热量。
9． 细胞兴奋性维持是因为（ ）。
A. 安静时膜对
B. 兴奋时膜对
C.
D. 膜的
【答案】D
【解析】A 项，安静时膜对
D 项，膜的有通透性是静息电位产生的原因。B 项，兴奋时膜对通透性增加是兴奋产生过程中除极化产生的原因。C 项，
一个兴奋能够产生，因此兴奋性可以维持。
10．下列哪种运动对于降低血脂效果更好？（ ）
A. 力量练习
B. 有氧运动
C. 柔軔性练习
D. 平衡能力练习
【答案】B
【解析】由于运动中较高的血压水平会使高血压患者有发生心脏猝死和出血性中风的危险，且有氧运动方式可以更多地消耗体内脂肪含量。因此，在运动方式和强度的选择上，低强度的有氧运动具有较好的降压效果。 的易化扩散与兴奋性的产生无关。有通透性 通透性增加 泵作用 的易化扩散 栗作用可以使已经产生兴奋的细胞超极化，最终回到静息电位状态，使得下
二、简答题
11．动机和神经系统的机能状态对形成运动技能有哪些影响？
【答案】动机和神经系统的技能状态对运动技能的影响：
（1）动机与运动技能的形成
①动机
动机是指支配人们行为的目的，它是行为的发端。动机与运动技能的形成和运动成绩的提高