● 摘要
摘 要
由于目前研究生的不断扩招，研究生群体的就业现象变得不容乐观，在我国某些地区连续出现了研究生就业率下降，甚至不如本科生或大专业。职业决策过程是研究生就业的关键，而研究生能否具备职业决策过程中一系列的能力成为值得探讨的问题。
本文在系统整理和分析国内外相关研究的基础上,以社会认知职业理论为基础，探讨了影响高校研究生群体职业决策过程的三种主观因素：自尊水平、成就动机和职业决策自我效能感的现状以及它们之间的相互关系，结合量化研究与质性研究进行探析，进一步充实了职业决策效能感领域的研究，帮助教育工作者更有针对性地进行职业指导，提高研究生就业率。
本研究采用了罗森伯格1965年编制的自尊量表SES；1988年上海师大的叶仁敏教授以及Hagtvet.K.A共同译制修订的成就动机量表；以及在龙立荣、彭永新2001年译制的《大学生职业决策自我效能量表》基础上进行了一定的修改，修订了一份针对研究生群体的职业决策自我效能感量表，对481名不同性别、不同专业、不同年级、不同生源以及不同实习经历的研究生进行了问卷调查，并针对量化研究的结果对8名代表性研究生开展了深度访谈，探究现象背后的原因。研究结果如下：
1.修订后的《研究生职业决策自我效能感量表》具有良好的信效度，可以较好的适用于研究生群体。
2.研究生的自尊处于较高水平，在不同性别、不同年级、不同专业、不同生源上都没有显著差异，而在是否有实习经历上的差异显著，有过实习经历的研究生所报告的自尊水平要显著高于没有实习经历的研究生。
3.研究生成就动机在不同性别、不同年级、不同生源、不同实习经历上存在显著差异，在不同专业上差异不显著。男性研究生获得成就的欲望更大，并更倾向于追求成功，而男女研究生都同时害怕失败；研一学生比研二学生更愿意避免失败，而研二学生总的成就动机高于研一学生；农村生源的研究生在避免失败维度显著高于城镇生源研究生；有过实习经历的研究生在追求成功、避免失败维度以及成就动机总分都显著高于没有实习经历的研究生。
4.研究生的职业决策效能感处于中等偏高水平，其5个维度在不同性别、不同年级、不同专业、不同实习经历上都存在显著差异，在不同生源上没有显著差异。男性研究生在职业决策自我效能感总分以及5个维度都显著高于女性研究生；研三学生在解决问题维度上的得分显著高于研一和研二学生；艺术专业研究生在择业效能感各个维度的得分都显著大于文史类研究生以及理工类研究生；有过实习经历的研究生在择业效能感总分以及各维度得分都显著高于没有实习经历的研究生。
5.研究生自尊水平、成就动机与职业决策自我效能感五个维度之间都两两存在显著的相关。回归分析结果结果显示，自尊水平对择业效能感有显著的正向预测作用，追求成功动机对职业决策自我效能感有显著的正向预测作用。
6.成就动机的追求成功维度是自尊水平与职业决策自我效能感之间的中介变量，自尊水平通过追求成功动机影响职业决策自我效能感。
关键词：研究生；职业决策自我效能感；自尊水平；成就动机
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