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问题:

[单选] 在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()

A . 测量偏倚
B . 暴露怀疑偏倚
C . 易感性偏倚
D . 伯克森偏倚
E . 诊断怀疑偏倚

如何处理美术教案、课件、教材文本的关系? 以下说法中哪项正确() 偏倚可发生在临床流行学研究的各个阶段。 选择偏倚是在抽样过程中产生的随机误差。 偏倚可通过分层和多因素分析进行处理。 信息偏倚主要是由于研究对象不能提供准确信息造成的。 以上都正确。 下列选项中,不属于班主任的行为规范要求的是()。 对学生要奖惩有据、公正,多表扬,不批评。 能建立各种教学常规,特别是课堂教学常规,并能预防不当行为发生。 帮助学生强化自助、自律,改变不良和不健康行为。 乐于与学生交往,尊重和信任学生。 王老师在《艺术源于生活高于生活》的教学设计中,课前安排学生进行资料的搜集,课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的着重讲解。王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法?() 提前预习、保证时间。 提前预习、着重讲解。 提前预习、保证时间、着重讲解。 保证时间、着重讲解。 下列哪种方法对控制混杂不起作用() 盲法。 分层分析。 标准化。 随机化。 匹配。 在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()
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