题目：网络思想政治教育模式构建与对策研究

思想政治教育是我们党的光荣传统和政治优势，是社会主义精神文明建设的一项重要工程，是我们顺利开展各项工作的生命线。我国高校承担着人才培养、科学研究和服务社会的三大职能，是培养全面发展的高素质人才的摇篮。思想政治教育在高校显得尤为重要,国家已经将高校大学生思想政治教育工作列为对高等学校办学质量和水平评估考核的重要指标，同时也纳入到了高等学校党的建设和教育教学评估体系之中。大学生是极为宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。
2001年世界著名的美国未来学家阿尔文•托夫勒在进行中国之行时，曾说过:“网络将提供更快速的、更便宜的、更方便的电子邮件，更便宜甚至是免费的电话服务；更有用的新的教育工具，使中国和世界其他各地的人摆脱贫困；网络还使我们能够进行全方位多媒体的交流，它将成为事实上的标准，将成为生活中的例常现象。网络是第三次信息浪潮的基础设施的重要组成部分，是第三次浪潮经济的中心。网络对于将来的媒体、教育至关重要，它可以促进每个领域的变革。我相信，这仅仅是一个开始，智能化技术、视频中心，终将会把所有的这一切带进全社会。以通信、宽带信息传输的发展为基础的网络技术，正在把我们带入一个全新的时代、灿烂的时代”。在21世纪信息时代大繁荣的背景下,计算机网络已成为推进时代进步的新引擎。计算机网络是一种在现有条件下认识世界、改造世界的新方法和新手段。网络和思想政治教育的有机结合,带来了思想政治教育新的创新、新的格局。网络技术的运用,对思想政治教育的高效化、民主化、社会化建设,无疑将带来全新的变化和深远的影响。
计算机网络的出现，给人类社会带来了巨大的变化。而且随着时代的发展，这种变化的趋势将表现得越来越明显。网络不受时间、空间等条件的限制，可以传播最优信息资源的独特优势。由于网络的自主性、开放性和多元性，它在为大学生的全面发展提供了前所未有的空间和先进高效的手段的同时。也给大学生思想带来了许多负面的、消极的影响。因此，加强网络思想政治教育是摆在思想政治教育工作者面前的一个重要而紧迫的战略任务。
对于高校思想政治教育这项任务而言，计算机网络的发展与应用是一把“双刃剑”，它带来了积极的发展机遇，又提出了严峻的挑战，高校思想政治教育如何应对这一新形势，是每一位高校思想政治教育工作者必须面临和解决的重要问题。
本文从五个部分对网络思想政治教育模式构建与对策进行了研究。第一部分为绪论，主要介绍了选题的背景与意义、国内外研究现状、研究方法与研究内容、研究结构。第二部分为计算机网络与网络思想政治教育形成，阐述了计算机网络的概述，我国网络的发展状况及其趋势，我国大学生网络使用的现状及其特征，网络思想政治教育的涵义及其特点，网络为思想政治教育带来广泛的机遇以及网络给思想政治教育带来的多重挑战等六个基本问题。第三部分为网络思想政治教育存在的问题，分析列举了网络思想政治教育地位“边缘化”、影响颇大，网络思想政治教育主客“分离化”、事倍功半，网络思想政治教育过程“简易化”、收效甚微，网络思想政治教育负面“多重性”、百弊丛生，计算机网络犯罪呈现出“高发性”、触目惊心等显著影响和问题。第四部分为网络思想政治教育模式的构建，重点研究分析了网络思想政治教育模式构建的时代必要性，网络思想政治教育模式构建的整体构想，探索网络思想政治教育的控制模式，构建网络思想政治教育的整体模式，加强网络信息交流与外部协作等五个方面创新和完善了网络思想政治教育的基本模式。第五部分为网络思想政治教育方法与对策，主要阐述了网络思想政治教育的方法研究、网络思想政治教育的对策研究两大方面，具体内容包括强化网络思想政治教育管理地位、与时俱进，搭建网络思想政治教育免疫系统、预防当先，增加网络思想政治教育方法途径、完善过程，提高网络思想政治教育价值目标、遵循原则，改进网络思想政治教育建设渠道、利用机遇等对策研究。
在网络繁荣发展的洪流中，在高等教育体制变革的进程中，在高校思想政治教育革新的道路中，我们应该认真研究、求实务真、积极进取、勇于探索、开拓创新、努力奋斗，共同担负起网络思想政治教育这一具有前瞻性挑战意义的历史重任，最终利用计算机网络促使高校思想政治教育完成健康、蓬勃、跨越、长远发展的历史使命。