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问题:

[单选] “建国君民,教学为先”这句话反映了()。

A . 教育与经济的关系
B . 教育与政治的关系
C . 教育与科技的关系
D . 教育与文化的关系

下列可构成健康相关生命质量主要内容是() 经济发展水平和卫生服务质量。 经济发展水平和健康状态。 健康状态和主观满意度。 健康状态和寿命长度。 主观满意度和寿命长度。 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。 顺序性。 个别差异性。 不平衡性。 阶段性。 社会制度的含义是() 社会政策和社会法律。 社会形态和各种具体制度。 社会经济形态和行为准则。 社会生产力和生产关系。 社会生产方式和分配制度。 社会医学的研究对象和研究内容是() 疾病的分布、流行原因、传播途径。 数据与资料的搜集、整理、分析。 自然环境、生活居住环境及与人群健康的关系。 卫生资源的配置、利用、评价。 影响人群健康的社会因素、社会卫生状况、社会卫生措施。 实现初级卫生保健的关键是() 高精尖的医疗设备。 现代化的医学设备。 高能特效药物。 适宜的卫生技术。 社会经济的高度发展。 “建国君民,教学为先”这句话反映了()。
参考答案:

  参考解析

"建国君民,教学为先"是《学记》的思想,主要揭示了教育与政治的关系。《学记》思想产生于奴隶社会,而奴隶社会具有阶级性,所以统治阶级对被统治阶级的教育具有教化的性质,目的是把教育作为统治人民的工具。

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