对学生音乐学习的评价，应以《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的各学段、各年级的（）为基准进行。 课程目标。 教学过程。 学习成绩。 教学方法。
音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（）。 学校规章制度。 所在地政策制度。 教育机制。 学生身心特点。
具有内分泌功能的器官是（）。 泪器。 肾脏。 端脑。 胰腺。 输卵管。
评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习，提高学生的（）。 学习效率。 音乐的演唱能力。 音乐的演奏能力。 学习方法。
肩胛骨的下角平对的部位是（） 第2肋。 第3肋。 第7肋。 第8肋。 第9肋。
教师的表率作用主要体现在（）。
