生存分析中的应变量是() 正态性的。 生存时间和结局变量。 生存时间。 结局变量。 乘积极限法利用概率乘法定理来计算生存率。
下列关于抽样误差的论述正确的是() 抽样误差产生的原因是抽样方法不合适。 由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别,称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本,样本均数之间的差别亦反映抽样误差。 随机抽取一个样本,样本均数减去总体均数就是抽样误差。 严格遵循随机化原则进行抽样可避免抽样误差。 为了控制抽样误差应尽可能多的扩大样本含量。
学习策略中的一种--元认知策略,包括制订认知计划(计划策略)、监控计划执行(监控策略)和()。 调节策略。 精细加工策略。 组织实施策略。 价值性。
测出一组正常人的胆固醇值和血磷值,对它们的关系进行统计分析的适宜方法是() 配对设计计量资料的检验。 卡方检验。 秩和检验。 相关回归分析。 配对设计计数资料的检验。
某地100名12岁儿童的平均体重30kg,标准差5kg,利用正态分布原理估计该地12岁儿童体重的95%参考值范围是() 17.3~42.9。 20.2~39.8。 28.7~31.3。 29.0~31.0。 21.2~38.9。
某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校调查300人,乙校调查135人,两校蛔虫感染率95%置信区间()