欲研究某校132名高级知识分子的血清胆固醇情况，测定出的数值变量资料称为（） 计量资料。 计数资料。 等级资料。 研究数据。 一般资料。
一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。 认知策略。 元认知策略。 资源管理策略。 精细加工策略。
非全面调查包括（） 全面调查和典型调查。 全面调查和非全面调查。 普查和典型调查。 抽样调查和典型调查。 抽样调查和非全面调查。
学习策略中的一种--元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。 调节策略。 精细加工策略。 组织实施策略。 价值性。
在抽样研究中，随着样本含量逐渐增大（） 标准差逐渐增大。 标准误逐渐增大。 标准差趋向于0。 标准差逐渐减小。 标准误逐渐减小。
生存分析中的应变量是（）
