教师在教授《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》时，提到这是一首七言绝句，请学生课外搜集其他同属七言绝句的诗歌，以下符合要求的是（）。 《题破山寺后禅院》。 《竹里馆》。 《使至塞上》。 《春夜洛城闻笛》。
教师在教授《饮酒（其五）》时，提到陶渊明是田园诗派的开拓者，并准备列举其他山水田园派诗人为例，引导学生认识山水田园派诗歌的特点，以下不适合的是（）。 谢灵运。 王维。 柳永。 孟浩然。
教师在讲解“原来你在这儿”一句的重音时提到，重读“你”则强调的是“是你而不是他人”，如果要强调“不在别的地方”时应重读哪个词？（） “原来”。 “在”。 “这儿”。 “你”。
学习完《（论语）十则》后，老师向学生解释了通假字的概念，并准备列举其他通假字为例，供学生强化记忆。下列选项不能作为案例使用的是（）。 路转溪头忽见。（《西江月》）。 寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）。 日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）。 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）。
教学杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他五言律诗，下列不合适的是（）。 张九龄《望月怀远》。 王维《使至塞上》。 白居易《钱塘湖春行》。 孟浩然《过故人庄》。
学习完《桃花源记》之后，教师给学生布置了一篇小作文，要求写一写“我心目中的桃花源”，以下是学生作业中的部分摘抄，其中理解不准确的是（）。
