美术课应特别重视对学生（）与创新精神的培养。 个性。 开拓。 改革。 钻研。
衡量改革开放中一切工作是非得失的根本标准是（）。 “三个有利于”标准。 人民利益标准。 “一个中心，两个基本点”的基本路线。 经济效益标准。
（）是邓小平理论活的灵魂，是我们党永葆蓬勃生机的法宝。 群众路线。 独立自主。 艰苦奋斗。 解放思想，实事求是。
义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是（）。 培养学生形成设计意识和提高动手能力。 逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力。 引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力。 运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想。
有专家提出，一个和谐、宜居的城市，应该是“婴儿车能在街头任意出现”的城市。媒体将这概括为“婴儿车指标”。有同学据此推测，达到这一指标需要城市基础设施完善、行人车辆各行其道、环境优美等条件。创造这些条件，政府须切实（）。 ①依法行政和公正司法 ②保障公民的民主决策权 ③履行经济和文化职能 ④履行社会公共服务职能 ①②。 ①③。 ②④。 ③④。
美术新课程的出发点是（）。
