体育活动的愿望达到一定水平，推动采取学生行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。 发动。 选择。 强化。 维持。
学生对一切新知识和新技能都感到新鲜，但没有把精力集中到学习和练习中，这种兴趣是（）。 乐趣。 有趣。 直接兴趣。 物质兴趣。
在广泛兴趣的基础上，对某一类（项）体育运动（如球类运动）或体育运动的某一方面（如运动心理）有特别浓厚而稳定的兴趣是（）。 中心兴趣。 核心兴趣。 重点兴趣。 唯一兴趣。
对踢足球感兴趣的人，满足于通过足球运动来锻炼身体的兴趣是（）。 广泛兴趣。 直接兴趣。 中心兴趣。 间接兴趣。
由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即（）。 物质兴趣。 直接兴趣。 中心兴趣。 间接兴趣。
运动兴趣的发生以一定的（）为基础。
