2017年浙江大学心理系347心理学专业综合[专业硕士]之现代心理与教育统计学考研仿真模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1． 研究者决定通过每一个分数除以10来对原始分数进行转换。原始分数分布的平均数为40, 标准差为15。那么转换以后的平均数和标准差将会是（ ）。
A.4, 1.5
B.0.4, 0.15
C.40, 1.5
D.0.4, 1.5
【答案】A
2． 样本平均数的可靠性和样本的大小（ ）。
A. 没有一定关系
B. 成反比
C. 没有关系
D. 成正比
【答案】D
3． 某年级三个班的人数分别为50、38、42人，若用方差分析方法检验某次考试平均分之间有无显著性差异，那么组间自由度为（ ）。
A.127
B.129
C.2
D.5
【答案】C
4． 适用于描述某种事物在时间上的变化趋势，及一种事物随另一种事物发展变化的趋势模式，还适用于比较不同的人物团体在同一心理或教育现象上的变化特征及相互联系的统计分析图是（ ）。
A. 散点图
B. 圆形图
C. 条形图
D. 线形图
【答案】D
5． 在假设检验中，a 取值越大，称此假设检验的显著性水平（ ）。
A. 越高
B. 越低
C. 越明显
D. 越不明显
【答案】B
6 已知一组数据服从正态分布， 平均数为80, 标准差为10。则Z 值为-1.96的原始数据是（ ）。．
A.99.6
B.81.96
C.60.4
D.78.04
【答案】C
7． 在心理实验中，有时安排同一组被试在不同的条件下做实验，获得的两组数据是（ ）。
A. 相关的
B. 不相关的
C. 不一定
D. —半相关，一半不相关
【答案】A
8． 求数据16，18, 20，22，17的平均差（ ）。
A.18.6
B.1.92
C.2.41
D.5
【答案】B
9． 实际工作中，两均数作差别的统计检验时要求数据近似正态分布，以及（ ）。
A. 两样本均数相差不太大
B. 两组例数不能相差太多
C. 两样本方差相近
D. 两组数据标准误相近
【答案】C
10，，假设80个被试被分配到5个不同的实验条件组那么要考虑各组被试在某症状测量上的差异．
F 比率的df 各为（ ）。
A.5, 79
B.5, 78
C.4, 79
D.4, 75
【答案】D
11．统计图中的y 轴一般代表（ ）。
A. 因变量
B. 自变量
C. 数据
D. 被试变量
【答案】A
12．在大样本平均数差异的显著性检验中，当时，说明（ ）。
A. B. C. D.
【答案】D
13．如果由某一次数分布计算得SK>0, 则该次数分布为（ ）。
A. 高狭峰分布
B. 低阔峰分布
C. 负偏态分布
D. 正偏态分布
【答案】D
14．在一次试验中，若事件B 的发生不受事件A 发生的影响，则称A 、B 两事件为（
A. 不影响事件
B. 相容事件
C. 不相容事件
D. 独立事件
【答案】D
15．在独立性检验中，N=101，R=3, C=2，则自由度是（ ）。
A.100
B.202
C.6
D.2
【答案】D
16．随机化区组实验设计对区组划分的基本要求是（ ）。
A. 区组内和区组间均要有同质性
B. 区组内可以有异质性，区组间要有同质性
）。