培训教材选用的“理论联系实际原则”要求（）。 A、教材内容要突出技能训练。 B、教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材。 C、教材内容要有实用性。 D、教材内容要有新颖性。
课程开发反作用于培训项目主要体现在（）。 A.课程开发可以支配培训项目内容。 B.课程开发可以决定培训项目内容。 C.课程开发可以匡正培训项目的偏颇。 D.课程开发可以引领培训项目内容。
培训课程目标的三个要素是（）。 A、操作目标、条件和标准。 B、操作目标、场地与设施。 C、操作目标、教师与条件。 D、操作目标、教师与标准。
行为主义学习理论主张通过（）。 A、学习知识来改变行为。 B、尊重人的本性，改变其行为。 C、学习知识的过程来改变行为。 D、强化或模仿来形成与改变行为。
根据《职位教育法》的有关规定，企业（）。 A、不得挪用、克扣应上缴的税金。 B、不得挪用、克扣拨给下属单位的经费。 C、不得挪用、克扣职业教育经费。 D、不得挪用、克扣上缴的有关经费。
计划作为一项管理职能，通常具有（）。
