题目：西安旅游产业与旅游教育协调发展研究

　　　本文运用系统论、协调发展论、区域经济学以及旅游学等领域的相关理论和方法，探索关于旅游产业与旅游教育协调发展分析的方法。按照一定原则构建旅游产业、教育、人才三维互动协调发展概念模型，从西安旅游经济、从业人员、旅游教育三个方面进行具体分析，并与北京、上海、广州、成都、昆明进行相应横向比较分析；再构建旅游产业、教育、人才协调发展的数学模型，运用雷达图法、系统协调度分析方法和其他统计分析方法，定量分析西安旅游产业与旅游教育之间的协调度，并与国内其他城市进行对比分析。最后，从协调发展的角度对西安市旅游产业、教育协同发展进行问题诊断并提出建议。　　全文共包括六个部分。　　第一部分：阐述了旅游产业与旅游教育协调发展研究的缘起、现状及意义。　　第二部分：构建了旅游产业、教育、人才协调发展的三维概念模型，详细剖析了系统的组成及各要素间的相互作用，并深入浅出地介绍了自己的研究思路和方法。　　第三部分：不仅分析西安旅游经济和旅游从业人员纵向发展过程，还把西安这两方面状况与国内其他五个城市进行对比分析评价，找出西安的优势和劣势。在此基础上，对西安旅游业人力资源需求作了定性的预测。　　第四部分：对西安旅游教育和人才供给状况进行纵向分析，并从教育规模、发展速度、单体实力、内部结构等层面，与国内其他五个城市进行横向比较，探讨西安在这一方面的长处和不足。　　第五部分：在构建旅游产业与旅游教育协同发展数学模型的基础上，利用雷达图法和系统协调度分析方法对西安旅游产业和教育的协调度进行纵向分析，并与其他五个城市分组进行横向比较，找出西安二者协同发展中存在问题，最后，提出科学、合理的解决对策：（1）将旅游教育纳入旅游业发展总体规划，加强宏观调控；（2）建立普遍的职业资格认证制度，促进旅游从业人员的职业化；（3）构建新的旅游教育体制，调控专业、层次结构；（4）构建旅游产业、教育、人才三位一体的合作系统。　　第六部分：对全文作以总结。　　本文的创新之处：（1）从理论角度看，将协调发展理论引入旅游研究体系，探索旅游产业与旅游教育协调发展的理论框架与分析评价方法，扩大了旅游研究的视野，丰富了旅游分析的方法和手段，从而更加深入、全面地剖析旅游这个复杂大系统、（2）从实践角度看，率先开展西安旅游产业与旅游教育协调发展研究，既是对现阶段西安旅游产业与旅游教育协同发展的一次系统珍断，又是对未来西安旅游产业与旅游教育协调发展的一次科学规划，为西安及其他相似区域的旅游大产业协调发展提供了一个具有可操作性的新思路、新方法。对优化和完善西安旅游教育体系，科学解决西安旅游大系统中内部结构协调发展的问题，推动西安旅游业再上新台阶，实现可持续发展具有迫切的现实意义；也对陕西乃至全国旅游产业与旅游教育协调发展均具有一定的现实指导意义。