牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中（）。 想象的作用。 直觉的作用。 定势的作用。 动机的作用。
在开展调查某市常见传染病的活动时，下列哪一项不是开始调查就能完成的？（） 确定调查目标。 制定调查方案。 得出调查结论。 选取调查对象。
人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？（） 表情。 心境。 激情。 应激。
杜威的课程设计教学模式的结构是（）。 诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查。 设置问题情境→确定问题或课题→拟订解决课题方案→执行计划→总结与评价。 明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论。 个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解。
生物科学研究的基本方法是（）。 ①观察法 ②实验法 ③分析法 ④调查法 ①②③。 ①③④。 ②③④。 ①②④。
下列关于活动课程的描述，不正确的是（）。
