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一、名词解释

1． 循环法

【答案】循环法又称循环制，是指在比赛过程中，参赛者都要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名词的一种方法。

2． 体育教学规律

【答案】体育教学规律是指体育教学过程内部各种教学现象所存在的本质联系。体育教学过程中的一般规律包括社会制约性规律、认识规律、学生身心发展规律、教与学的辩证统一规律、教育、教养和发展相统一的规律、教学效果取决于教学基本要素合力的规律、体育教学过程的控制反馈规律。

3． 终身体育

【答案】终身体育是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。它由家庭体育、幼儿园体育、学校体育和社会体育等构成。终身体育的指导思想是指以培养学生终身参与体育活动的能力和习惯为主导的思想。这种思想主张在学校阶段培养学生终身从事体育学习和锻炼的观念和习惯，并使学生掌握终身体育的基本理论和方法。

4． 学期体育教学工作计划

【答案】学期体育教学工作计划是指根据学年体育教学工作计划，将一个学期的教材，按教材的科学性、系统性和教学时数、周次、课次分别排列到每次课中，并提出完成教学目标的各项措施

5． 运动动作

【答案】运动动作是指人们为了达到体育目的所采用的体育动作的总称。它指单个动作，又包括成组动作或成套动作。

6． 间歇法

【答案】间歇法是指在一次（组）练习后，严格控制间歇时间，在机体尚未完全恢复的情况下又进行下一次练习的一种方法。

7． 战术训练

【答案】战术是指根据自己和对手的竞技能力和外部情况，正确地分配力量，充分发挥本方特长，限制对方特长，争取主动，确保比赛胜利或表现出所期望的比赛结果而采取的竞技计谋和行动。

8． 直观性原则

【答案】直观性原则是指在体育教学过程中，要充分利用各种直观方式，发挥学生各种感觉器官的作用，启发学生积极思维，认真参加练习，使其掌握体育卫生知识，技术和技能，并培养其观察和思维能力

二、单项选择题

9． 体育课基本结构依据是（ ）。

A. 运动技能形成的规律

B. 人体生理机能活动能力变化规律

C. 学生身心发展规律

D. 超量恢复的原理

【答案】B

10．我国对终身体育进行系统研究的时间是（ ）。

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

【答案】C

11．（ ）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要》，同时颁发了小学和初中各学科《课程标准》；同年9月，各学科《课程标准》在部分学校开始施行，此后逐年扩大实验范围。

A.1999

B.2000

C.2001

D.2002

【答案】C

【解析】为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001）21号），教育部决定大力推进基础教育课程改革，于2001年颁发《基础教育课程改革纲要》。

12．在学期结束时，为判断体育教学效果而进行的评价属于（ ）。

A. 终结性评价

B. 形成性评价

C. 诊断性评价

D. 过程性评价

【答案】A

【解析】终结性评价指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。一个单元，一个模块，或一个学期的教学结束后对最终结果所进行的评价，都可以说是终结性评价。

13．在动作技能的粗略掌握阶段，其生理特点和表现为（ ）。

A. 大脑皮层兴奋过程高度集中，内抑制相当牢固、精确。表现在能很准确、熟练、省力、轻快的完成动作，并能灵活自如的运用

B. 大脑皮层兴奋过程扩散，处于泛化阶段，内抑制不够。表现出做动作很吃力，紧张不协调，缺乏控制力，并伴随着一些多余的动作

C. 大脑皮层兴奋与抑制过程逐渐集中，内抑制逐渐发展巩固，并初步建立起动力定型，能精确的分析与完成动作。表现在逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余与错误动作，动作变的准确、协调和轻松起来、但仍不够熟练，不能运用自如

D. 大脑皮层兴奋过程扩散，处于泛化阶段，内抑制不够。表现在逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余与错误动作，动作变的准确和轻松起来、但仍不够熟练，不能运用自如

【答案】B

14．持续训练法持续时间长，数量大，负荷强度一般维持在（ ）。 A.

B.

C.

D. 左右 左右 左右 左右

【答案】A

15．根据学生的身体情况和兴趣爱好在制定锻炼任务、内容、方法时，必须有所区别于其他的锻炼身体的基本原则是（ ）。

A. 持之以恒原则

B. 因人制宜原则

C. 全面发展原则

D. 循序渐进原则

【答案】B

【解析】因人制宜原则指根据学生的不同情况，如学生的身体情况和兴趣爱好，制定锻炼任务、内容和方法。

16．测定体育课的密度，应自始至终跟踪（ ）学生。

A. —组

B. 受测

C. 全班

D. 部分

【答案】B

17．“武举制”最早产生于中国的（ ）。

A. 秦

B. 汉