我国最早把"教"与"育"两字连起来使用，表达"教育"概念的人是（）。 老子。 许慎。 孟子。 朱熹。
在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主要经历的是（） 自我解放阶段。 自我放弃阶段。 自我评价阶段。 寻求帮助阶段。 维持信心阶段。
“活到老，学到老”体现的教育趋势是（）。 公平性。 大众性。 普及性。 终身性。
针对多元文化基本理念的叙述有误的是（）。 多元文化教育是与反种族政策结伴而行的。 多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性，利用有效的教学策略去为学生的发展而工作。 多元文化教育容易使文化间的认识更复杂。 多元文化教育中，教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响。
下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（） 正确评估计划执行者的技能。 建立专家小组，保证计划执行的质量。 建立完整的资料收集和保存体系。 经费使用的审计。 强化健康促进的基本知识和技能。
人类历史上，首先提出"普及教育"口号的是在（）时期。
