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一、名词解释

1． 个人体育锻炼的评价

【答案】个人体育锻炼的评价是指评价个人体育锻炼情况，内容有体育课成绩、通过《标准》情况、通过《等级运动员》情况及自我表现锻炼能力于锻炼习惯的养成的程度。

2． 系统训练

【答案】系统性原则是指在整个训练过程中，各学年、各学期的训练目标、内容、指标和要求，要作到层层衔接，打好基础，提高课余体育训练成绩，为培养和输送优秀体育后备人才而进行的系统，不间断的训练。

3． 体育教学规律

【答案】体育教学规律是指体育教学过程内部各种教学现象所存在的本质联系。体育教学过程中的一般规律包括社会制约性规律、认识规律、学生身心发展规律、教与学的辩证统一规律、教育、教养和发展相统一的规律、教学效果取决于教学基本要素合力的规律、体育教学过程的控制反馈规律。

4． 体育教学过程

【答案】体育教学过程是指在体育教学中为达成一定的体育教学目标，体育教师与学生等教学组成要素相互作用而展开的教学活动的行程。体育教学过程在时间上表现为体育教学活动的流程或程序，在空间上表现为体育教学活动的组成要素与活动结构。

二、简答题

5． 分组教学有哪两种形式，其优缺点各是什么？

【答案】分组教学一般有分组不轮换和分组轮换两种形式。

（1）分组轮换

分组轮换是指把学生分成若干组，在教师的指导和小组长的协助下，在统一的时间内，各组分别学习不同性质的材料，并按预定的时间轮换学习的内容的教学形式。

优点

在场地、器材设备不足，在人数较多的条件下，可以使学生获得较多的练习机会可以培养和锻炼学生的独立工作能力，并能开展互帮互学。

缺点

教师不易全面指导学生，不易合理安排教学顺序和灵活掌握教学时间，也不易使各组的运动

负荷都符合逐渐上升的要求。

（2）分组不轮换

分组不轮换是指把学生分成若干组，在教师统一指导下，按教学安排的顺序，依次进行学习的教学形式。

优点

分组不轮换便于教师的统一指导，全面照顾学生，合理安排教材的顺序和运动负荷。

缺点

分组不轮换需要在场地、器材设备充实的情况下采用。

6． 确定我国学校体育目标需要考虑哪些因素？

【答案】（1）学校体育的基本功能

学校体育的目标是否能通过学校体育自身的价值与作用来实现，这是确定学校体育目标的出发点与基础。

（2）学生个体发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特征

这是确定学校体育目标的关键。个体发展的需要与社会发展的需要二者之间并不矛盾。

在制定各个教育阶段的体育目标时，还要充分考虑不同年龄阶段学生生理和心理发展特点和基本规律。

（3）社会发展的需要

学校体育要在最短的时间内实现和促进学生个体的社会化。

社会的发展对人才不断提出新的要求，学校体育的目标也必须不断主动地适应这种新的要求。

（4）学校教育和国民体育发展的需要

学校体育既是学校教育的重要组成部分又是国民体育的重要组成部分，这一固有属性决定了学校体育的目标必须与学校教育和国民体育的目标相一致。学校体育是国民体育的起点和基础。

（5）学校体育的环境和条件

确定我国学校体育的目标要参考我国大多数学校体育的环境和条件，如师资、场地、器材、经费等。

7． 试举例说明如何选择和运用教学方法？

【答案】（1）依据体育课目的与任务来选择教学法

不同体育课的教学目的与教学任务需要不同的体育教学方法。

（2）根据教材内容的特点来选择教学法

不同性质的教材内容，也要求采取不同的教学方法。体育教师应在仔细分析教材的基础上，根据教材的性质和具体内容的特点，灵活而有创造性地选择适当的体育教学方法。

（3）根据学生的实际情况来选择教学法

选择体育教学方法时，教师要考虑学生对使用某种方法在年龄、智力、能力、学习方法、习

惯、学习态度、班级的学习纪律及风气诸方面的准备水平。

（4）根据教师本身的条件和特点来选择教学法

体育教师的条件和特长，也会成为选择教学方法的重要依据。任何一种体育教学方法，只有和教师自身的条件和特点密切结合时才能取得最佳的效果。

（5）根据各种体育教学方法的功能、适用范围和使用条件等来选用教学法

任何体育教学方法都不可能是万能的，都有各自的独特功能、适用范围和使用条件的限制，有各自的优点和缺点。

（6）根据教学时间和效率的要求选用教学法

选择某个教学方法时，也应考虑其所用教学时间和教学效率的高低。好的教学方法应该是高效低耗的，能保证在规定的时间内完成教学任务。

8． 何谓一般训练与专项训练的统一原则？如何贯彻？

【答案】（1）一般训练与专项训练统一原则

一般训练与专项训练统一原则是指，根据项目的特点、对象的水平和训练的不同时期、不同阶段的任务，把一般训练与专项训练结合起来，以促进训练水平的提高。

一般训练

一般训练是指根据专项运动的需要，选用多种多样的身体训练方法和手段，对运动员进行全面训练。一般训练是基础，确保为专项训练和专项提高服务。

专项训练

专项训练是指采用专项运动本身的动作，以及与专项运动技术结构相似的练习进行专门训练，以保证专项运动成绩的不断提高。

（2）贯彻要点

安排好一般训练和专项训练的比重。

选择好一般训练的内容。一般训练的内容以基础性和实用性为主。

形式方法多样。

9． 现代社会发展有哪些主要特征？它对我国学校体育的改革与发展提出了什么要求？

【答案】（1）现代社会发展的主要特征

良好的健康素质。

终身学习的意识。

高超的智力。

乐观创新的心态和丰富的情感。

高尚的道德情操。

（2）现代社会发展对我国学校体育的改革与发展提出的要求

学校体育要坚定地按照“健康第一”的思路开展工作，倡导终身体育思想，以增进学生身心健康为目的，把培养学生的体育兴趣、态度、习惯和能力作为学校体育的根本目标，有机地将