霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（） 认知领域。 情感领域。 动作技能领域。 行为领域。
60kg/m钢轨12号提速道岔在尖轨跟部设有（）器。
在电气化区段接触网停电超过（）时，司机要与车站及时联系，如不能确定来电时间，必须先申请停电作业命令。 30分钟。 60分钟。 90分钟。
60kg/m钢轨12号提速道岔的尖轨，与60kg/m钢轨12号AT道岔相比，在理论可弯段轨底（），增加了尖轨强度，可避免尖轨在削弱断面处伤损。
秦沈客运专线道岔侧向通过速度为140km/h。（）道岔即是为满足这一要求而设计的。
按（）运行的列车（列车调度员或后方站车站值班员确知区间内无列车，并准许时除外）不得退行。
