一位领导者通过澄清工作角色与任务要求，指导并激励下属向着既定目标的方向前进，他是（）。 A、交易型领导者。 B、基于权力的领导者。 C、变革型领导者。 D、基于参照权力的领导者。
（）是充满热情而自信的，他的人格魅力和活动能力影响着人们以某种特定的方式活动。 A、领袖魅力型领导者。 B、愿景规划型领导者。 C、团队领导者。 D、冲突管理者。
组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循（）、（）和（）。
注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容（）的要求。
赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了（）型领导风格，领导者与下属共同决策。 A、告知。 B、推销。 C、参与。 D、授权。
路径一目标理论和费德勒的权变模型的不同点在于路径目标理论（）。
