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问题:

[单选] 影响学习迁移的主体因素不包括(  )。

A . 学习者的分析与概括能力
B . 学习者的迁移心向
C . 学习者的领悟与创造能力
D . 认知策略与元认知

注意是意识( )的表现。 广泛性和集中性。 警觉性和选择性。 普遍性和特殊性。 一般性和重点性 。 教师职业的本质要求是( )。 关爱学生。 教书育人。 爱岗敬业。 为人师表 。 能体现教师职业道德本质的是(  )。 职业理想。 职业责任。 职业态度。 职业技能 。 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调(  )。 儿童全面和谐发展。 儿童个性、情感和社会化发展。 智力开发。 培养创造力 。 纲要信号图式教学法的突出作用在于(  )。 简明扼要地表现知识。 直观性很强。 提高了教学效率。 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则 。 影响学习迁移的主体因素不包括(  )。
参考答案:

  参考解析

影响学习迁移的主体因素包括:学习者对已有经验的概括水平;学习者分析问题的能力;定势作用(心向);学习的态度与方法(认知策略);智力与年龄。

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