注意是意识（ ）的表现。 广泛性和集中性。 警觉性和选择性。 普遍性和特殊性。 一般性和重点性 。
教师职业的本质要求是（ ）。 关爱学生。 教书育人。 爱岗敬业。 为人师表 。
能体现教师职业道德本质的是（ ）。 职业理想。 职业责任。 职业态度。 职业技能 。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（ ）。 儿童全面和谐发展。 儿童个性、情感和社会化发展。 智力开发。 培养创造力 。
纲要信号图式教学法的突出作用在于（ ）。 简明扼要地表现知识。 直观性很强。 提高了教学效率。 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则 。
影响学习迁移的主体因素不包括（ ）。
